Este sábado y domingo en Chapadmalal, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación y el Consejo Federal de Educación, se desarrolló el I Encuentro Federal de docentes bajo el lema: «Construir esperanzas, hacer escuelas».
La delegación sanjuanina de educadores fue encabezada por el titular de la cartera educativa Felipe De Los Ríos, quién además participó de la 95 Asamblea del Consejo Federal de Educación, que presidió el ministro de Educación de la Nación Nicolás Trota.
Tras el acto de apertura, se conformaron los paneles y talleres en los que trabajaron y debatieron autoridades y docentes.
Los paneles fueron:
Panel 1: El conocimiento como eje estructurante de las prácticas educativas. Desafíos y controversias-
Panel 2: Inclusión, igualdad y pedagogía
En los talleres realizados este sábado se trabajo sobre:
*Herramientas metodológicas para el aprendizaje de las Ciencias Naturales
*Entornos virtuales de enseñanza prácticas, experiencias y desafíos
*Ciencias Sociales y TIC
*Educación y proyecto emancipatorio de la ilustración de la Posmodernidad
*La pregunta como medio y como fin de la práctica docente. Un abordaje filosófico.
*Canon literario y canon escolar, criterio de selección y dispositivos didácticos
*Aproximación al problema de la autoridad pedagógica
*Selección y abordaje de recursos artísticos- musicales para una alfabetización cultural
*El estudio de los genocidios, definiciones legales y debates académicos
*Narrativa transmedia para la construcción de conocimiento: un mundo un relato, múltiples perspectivas
*La escuela primaria, desafíos y problemas comunes
*Educación sexual integral y derechos
*El cine en la escuela
*Educación y territorios diálogos entre la universidad y los institutos de formación docente
*Introducción al pensamiento computacional
*Exploración de una situación geométrica en un entorno de lápiz y papel y en GeoGebra ¿una alianza fértil?
*Entre el presente y el futuro las predicciones de la matemática y el uso de datos.
En los talleres del domingo se trabajo en la siguiente temática:
*Entornos virtuales y de enseñanza prácticas, experiencias y desafíos
*Ciencias Sociales y TIC
*Educación y proyecto emancipatorio: de la ilustración a la Posmodernidad
**La pregunta como medio y como fin de la práctica docente. Un abordaje filosófico.
*Canon literario y canon escolar, criterio de selección y dispositivos didácticos
*Aproximación al problema de la autoridad pedagógica
*Selección y abordaje de recursos artísticos- musicales para una alfabetización cultural
*El estudio de los genocidios, definiciones legales y debates académicos
*Narrativa transmedia para la construcción de conocimiento: un mundo un relato, múltiples perspectivas
*La escuela primaria, desafíos y problemas comunes
*Educación sexual integral y derechos
*Educación y memoria: la enseñanza del pasado reciente en las aulas
*El cine en la escuela
*Educación y territorios diálogos entre la universidad y los institutos de formación docente
*Reencuentro con una pedagogía para la primera infancia. Posibilidades y tensiones
*La Modalidad de Educación Especial en el sistema educativo
*Trabajar en red para acompañar las trayectorias
*Exploración de una situación geométrica en un entorno de lápiz y papel y en GeoGbra ¿una alianza fértil?
*Herramientas metodológicas para el aprendizaje de las Ciencias Naturales
*Introducción al pensamiento computacional
*Entre el presente y el futuro las predicciones de la matemática y el uso de datos.
La delegación de educadores sanjuaninos estuvo conformadas por:
Silvia Fuentes, María Alejandra Bustos, Erica Barzola Quiroga, María Eugenia Suarez, Andrea Poblete, Cristina Ríos, Hilda Becerra, Elina Guzzo, Federico Casanova Lamattina, Mariano Romero Alvarado, Ethel Nardi, Claudia Moreno, Mario Herrera, Ana Jorquera, Anabella Peña Lobillo, Rosana Arreceygor, María Galván, Viviana Utrera Gonzalez, Silvia Toranzo Olguín, Claudia Gonzalez, María Tejada,Yaquinto Melisa, Silvana Zamora y Patricia Gutiérrez.
